Tercera Semana 26/07/12

Ana Carmenza Gonzales

Juan David Finscue Solorzano

Emmanuel Alejandro Rivera Cabrera

Antonio Jose Camacho

8-9

En Tecnología:


En la clase de tecnología el profesor nos dio la lista de materiales para el próximo proyecto 


que es la llave de cruce y un interruptor:


•4 tablas de triplex 12X12.
•1 pedazo de palo de balso de 8 cm de largo por 2 cm de espesor.
•2 tornillos de 2' de largo.
•4 tornillos golosos de 1' de largo.
•1 motor de 9V con sus dos cables soldados.
•50 cm de alambre telefonico.
•5 ganchos de ligajador.
•6 puntillas para pegar triplex 1' 1/2 largo.
•1 tira de cartulina de 20 cm largo por 5 cm ancho.
•2 tiras de papel aluminio de 10 cm de largo y 5 cm de largo.
•Ega, tijeras, destornillador, martillo, cinta de enmascarar o cinta ahilante.


Y dejaron una tarea de GENERADORES DE CORRIENTE.

GENERADORES DE CORRIENTE

1. Cual es la diferencia entre una pila y una bateria.
2. Como se genera la energia en las pilas y las baterias.
3. Explique que es un electrodo y un electrodito.
4. Como se clasifican las pilas.Explique.
5. Dibuje el esquema de una pila alcalina y una pila salina.
6. Que aplicaciones tienen las baterias.
7. Que se entienden por generadores de corriente continua primarios y secundarios.


Pila alcalina:

Pila salina:

En informatica:

Hicieron la revision del blog arte y sistemas de informatica:

http://arteysistemasdeinformatica.blogspot.com/

Segunda semana 21/06/12

Ana Carmenza Gonzales

Juan David Finscue Solorzano

Emmanuel Alejandro Rivera Cabrera

Antonio Jose Camacho

8-9

En Informática:

Comenzamos a ver como crear una pagina propia o HTML este es un vídeo de un tutorial para 

crear su propia pagina:

En Tecnología:

En la clase de tecnologia revisaron la tarea pasada de los circuitos electricos; Tambien 

dejaron una nueva tarea que data de los OPERADORES DE MANIOBRA:

Operadores de maniobra

1.Explique que es un elemento de mando o maniobra.

2.Como se clasifican los elementos de maniobra.

3.Que es un interruptor y cual es su clasificacion, explique.

4.Dibuje el esquema de un interruptor deslizante.

5.Que es un pulsador y cual es su clasificacion.

6.Dibuje el esquema de un pulsador normalmente cerrado.

7.Que es un conmutador, dibuje los simbolos de los elementos de maniobra.

INTERRUPTOR DESLIZANTE:

PULSADOR NORMALMENTE CERRADO:

PULSADOR NORMALMENTE ABIERTO:

Primera Semana 14/06/2012

Ana Carmenza Gonzales

Juan David Finscue Solorzano

Emmanuel Alejandro Rivera Cabrera

Antonio Jose Camacho

8-9

En Tecnologia:

En la clase de tecnologia dejaron un taller a base de la hoja que nos dio el profesor que 

trataba de "El circuito electrico":

Taller

1. Explique que es un circuito electrico.

2. Dibuje el esquema real y el esquema simbolico de un circuito electrico.

3. Explique los elementos fundamentales de un circuito electrico.

4. Que se entiende por elementos de maniobra y elementos de proteccion.

5. Dibuje dos elementos de proteccion y tres elementos de maniobra.

6. Que es una pila y cual es su simbolo.

7. Que aplicaciones tienen los circuitos electricos.

8. Elabore una lista de actividades en donde se haga uso de los elementos de maniobra.

Circuito electrico normal

Esquema simbolico

Octava semana 7/06/12 (Ultima)

Ana Carmenza Gonzales

Juan David Finscue Solorzano

Emmanuel Alejandro Rivera Cabrera

Antonio Jose Camacho

8-9

En Tecnologia:

Hicieron la revision de las notas que faltaban y tambien la autoevaluacion, tambien dejaron un 

taller del proyecto del tercer periodo:

Taller Proyecto Tercer  

Periodo

1. Hacer un diseño del tren electrico.

2. Hacer una lista de los posibles materiales a utilizar.

3. Diseñar el mecanismo que se piensa utilizar utilizar para producir el movimiento.

4. Diseñar las estaciones que se utilizaron para decorar la maqueta del tren.

5. Elaborar un cronograma de actividades para ocho semanas

6. Determina de que forma se hara la alimentacion electrica para el tren.

El tren se hara como el tren bala de japon:

24/05/2012 septima semana

Ana Carmenza Gonzales

Juan David Finscue Solorzano

Emmanuel Alejandro Rivera Cabrera

Antonio Jose Camacho

8-9

En tecnologia:


Despues de que el profesor revisara el proyecto del muñeco mediante maquinas simples se 


moveria, asi quedo mi experimento:

Proyecto del 

3 periodo

Diseñar y construir un tren electrico que se desplaze hacia delante y hacia atras en linea recta.

Requisitos:

• El tren debe hacer uso de un mecanismo banda polea para el movimiento.

• La alimentacion para el tren debe ser de manera aerea o subterranea.

• El tren debe tener dos estaciones, una de llegada y una de salida, ademas de los carriles 

por donde se desplaza.

• Para controlar el tren se debe hacer uso de una llave de cruce.

• El tren debe hacer uso de materiales como carton paja, madera de balso, triplex, acrilico, 

pasta.

03/05/2012 Cuarta semana, quinta semana, sexta semana

Ana Carmena Gonzales 

Juan David Finscue Solorzano 

Emmanuel Alejandro Rivera Cabrera

Antonio Jose Camacho

En Tecnologia:

En la clase pidieron ciertos materiales para una manualidad de una polea con movimiento mediante un motor de 9 voltios:

• 1/8 de carton paja

• Un palo de balso 2x2

• 2 palos de chorizo

• 2 tablas de triplex 15x15

• Colbon

• Compas

• Tijeras

• 10 puntillas para pegar triplex

• 3 bandas de caucho

• Una hoja de segueta

• un motor de 9 voltios con sus dos cables soldados

Asi quedo la manualidad:

Tambien vimos ciertas maquinas simples como el plano inclinado:

El plano inclinado es una maquina simple que consiste en una superficie plana que forma un angulo agudo con el suelo y se utiliza para elevar cuerpos a cierta altura.

Tiene la ventaja de necesitarse una fuerza menor que la que se emplea si levantamos dicho cuerpo verticalmente, aunque a costa de aumentar la distancia recorrida y vencer la fuerza de rozamiento.

Las leyes que rigen el comportamiento de los cuerpos en un plano inclinado fueron enunciadas por primera vez por el matemático Simon Stevin, en la segunda mitad del siglo XVI.

La cuña:

La cuña es una máquina simple que consiste en una pieza de madera o de metal terminada en ángulo diedro muy agudo. Técnicamente es un doble plano inclinado portátil. Sirve para hender o dividir cuerpos sólidos, para ajustar o apretar uno con otro, para calzarlos o para llenar alguna raja o circulo. El funcionamiento de la cuñas responden al mismo principio de la cojida plano inclinado. Al moverse en la dirección de su extremo afilado, la cuña genera grandes fuerzas en sentido perpendicular a la dirección del movimiento. 

El tornillo:

Se denomina tornillo a un elemento u operador mecánico cilíndrico con una cabeza, generalmente metálico, aunque pueden ser de madera o plástico, utilizado en la fijación temporal de unas piezas con otras, que está dotado de una caña roscada con rosca triangular, que mediante una fuerza de torsión ejercida en su cabeza con una llave adecuada o con un destornillador, se puede introducir en un agujero roscado a su medida o atravesar las piezas y acoplarse a una tuerca.

Tambien dejaron una tarea:

ACTIVIDAD

1. Escribir 3 ventajas y 3 desventajas del plano inclinado .

2. Que aplicaciones tiene el plano inclinado.

3. Dibuje 3 ejemplos de cuñas

4. Escriba que aplicaiones tienen los tornillos en el hogar y en la industria.

5. Dibuje 3 aplicaciones del tornillo

En informatica:

No hubo clases ya que la profesora no fue.

26/04/2012 (tercera semana)

Ana Carmena Gonzales 

Juan David Finscue Solorzano 

 Emmanuel Alejandro Rivera Cabrera

Antonio Jose Camacho

La palanca es una maquina simple que tiene como función transmitir una fuerza y un desplazamiento. Está compuesta por una barra rígida que puede girar libremente alrededor de un punto de apoyo llamado fulcro.

Hay tres tipos de palanca:

Palanca de primera clase:

En la palanca de primera clase, el fulcro se encuentra situado entre la potencia y la resistencia.

Palanca de segunda clase:

En la palanca de segunda clase, la resistencia se encuentra entre la potencia y el fulcro.

Palanca de tercera clase:

En la palanca de tercera clase, la potencia se encuentra entre la resistencia y el fulcro.

Lo que hay en común en todas las palanca son que siempre todas van a terminar con un equilibrio muy exacto en la zona del fulcro. Lo complicado es que en algunas clases de palancas se requiere distintas maquinas para hacer que la fuerza sea menor que la potencia.

En fisica, la ley que relaciona las fuerzas de una palanca en equilibrio se expresa mediante la ecuación:

Ley de la palanca: Potencia por su brazo es igual a resistencia por el suyo.

Siendo F la potencia, R la resistencia, y Bf y Br las distancias medidas desde el fulcro hasta los puntos de aplicación de F y R respectivamente, llamadas brazo de potencia y brazo de resistencia.

como se explica mas en este video se muestra las clases y tipos de palancas:

20/04/2012 (segunda semana)

En Tecnología:

En tecnología comenzamos a ver lo de el muñeco articulado, sus usos, componentes y como hace sus movimientos 

Por Ejemplo este es la tabla de cronogramas

En Informática:

En esta clase vimos lo que es el impacto del Internet en Colombia y también en el mundo pues  se investigo la tabla de como había impactado el Internet en Colombia.

Por ejemplo se puede observar la tabla del impacto del Internet en Colombia: